週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/18 |
課程介紹
請同學下課後以四人為一組分組,下週上課前將分組名單Email至助教信箱。 |
第2週 |
2/25 |
什麼是研究?如何做研究導向的閱讀筆記?學術報告的體例為何?
Booth, Colomb, Williams
2009 研究的藝術(The Craft of Research 第二版)。台北:巨流。 第一部分第1&2章,第1 - 36頁。
(請同學於上課前閱讀ceiba上,張正衡、林開世與許崇銘的讀書筆記寫法三文)
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第3週 |
3/04 |
發展屬於自己的研究主題
繳交作業一:請同學提交三-五個有興趣的研究主題。
Booth, Colomb, Williams
2009 研究的藝術(The Craft of Research 第二版)。台北:巨流。 第一部分第3-6章,第37 - 116頁。
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第4週 |
3/11 |
精鍊自己的研究主題
2009 研究的藝術(The Craft of Research 第二版)。台北:巨流。 第一部分第3-6章,第37 - 116頁。
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第5週 |
3/18 |
提出宣稱與論證 – 什麼是好的宣稱?好的宣稱如何扣連主題並發展論證?
繳交「原初豐裕社會」閱讀筆記
Booth, Colomb, Williams
2009 研究的藝術(The Craft of Research 第二版)。第三部分第7、8&9章,第117 - 166 頁。台北:巨流。
Marshall Sahlins (丘延亮譯)
1988 原初豐裕社會,台灣社會研究季刊 ; 1卷1期 (1988 / 02 / 01) , P159 – 181。
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第6週 |
3/25 |
精鍊並檢視論證
繳交作業二:請同學確定一個研究主題,並提交三篇與自己主題相關文獻(不論是介紹或描述),並做出摘要,討論這三篇文章與題目之間的關係。
Booth, Colomb, Williams
2009 研究的藝術(The Craft of Research 第二版)。第三部分第10&11章,第167 - 202 頁。台北:巨流。
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第7週 |
4/01 |
翻轉教學 |
第8週 |
4/08 |
發展精確的初稿與修辭
Booth, Colomb, Williams
2009 研究的藝術(The Craft of Research 第二版)。第四部分第12 - 14章,第203頁至268頁。第16章,第293 - 315頁(本章對應英文寫作,參考即可)。台北:巨流 |
第9週 |
4/15 |
期中考週停課 |
第10週 |
4/22 |
資料視覺化
Booth, Colomb, Williams
2009 研究的藝術(The Craft of Research 第二版)。第四部分第15章,第269頁至292
頁。台北:巨流。
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第11週 |
4/29 |
同學的報告討論與發表 |
第12週 |
5/06 |
同學的報告討論與發表 |
第13週 |
5/13 |
人類學風格的寫作
Clifford Geertz
1973 Thick Description: Toward an Interpretive Theory of Culture. In The Interpretation of Cultures: Selected Essays. Clifford Geertz. pp 3–30. New York: Basic Books. |
第14週 |
5/20 |
同學的報告與討論 |
第15週 |
5/27 |
期末報告的討論與發表 |
第16週 |
6/03 |
期末報告的討論與發表 |
第17週 |
6/10 |
期末考週停課(如果期末報告發表未完成,本週繼續) |